2024 年 10 月 17 日，在这个秋意渐浓的日子里，浦口区教师发展中心对中华中学浦口城南中学展开了2024—2025学年第一学期初中教育学科视导工作。此次视导犹如一场及时雨，为学校的教育教学工作带来了新的活力和方向。
一、视导团队阵容强大
参加此次视导的人员包括教育局领导、区教师发展中心领导以及中学研训处各科研训员。他们肩负着提升浦口区教育水平的重任，以专业的视角和严谨的态度对学校进行全面检查。此次视导旨在落实双减政策、规范常规管理、研究善学课堂、致力问题解决并提升教育质量。
二、视导内容丰富全面
从上午 7:40 开始，视导团队就开始对校园进行巡视，他们漫步在校园，感受着校园的文化氛围，查看早读情况。此时的校园，书声琅琅，充满了生机与活力。随后，他们领取相关材料，为接下来的视导工作做好充分准备。
10位教研员按学科听课19节，重点关注起始年级新教材和初三年级课程，查看善学课堂的落实情况。课堂上，教师们激情洋溢地授课，学生们聚精会神地听讲。教研员们则坐在教室的一角，认真记录，仔细观察教师的教学方法和学生的学习状态。他们时而微微点头，对教师的精彩教学表示赞赏；时而皱起眉头，思考着教学中存在的问题。
同时，教研员们还检查了教师备课、作业布置批改、辅导学生等情况。此外，他们还检查了教研组、备课组计划及活动记录，查看中层及以上领导听课记录、“双减” 方面材料、教学五认真检查记录，并查看了学生大课间活动情况，进行学生问卷调查，最后整理视导反馈情况。
在听课过程中，教研员们认真记录，仔细观察教师的教学方法和学生的学习状态。课后，他们按照学科组织各备课组老师交流指导，对教师的教学进行深入分析和点评，提出宝贵的意见和建议。交流现场气氛热烈，教师们虚心听取教研员的意见，积极提问，共同探讨教学中的问题和解决方法。
三、视导反馈深入具体
中午，区教育局、教师发展中心组织汇报。汇报由刘晓宁主任主持，10 位各学科教研员针对学校的教学依次进行指导反馈。他们结合自己的听课情况和检查结果，提出了在视导过程中发现的问题，如教学方法的创新不足、作业批改的规范性有待提高、教研组活动的实效性有待加强等。同时，他们也给出了具体的解决路径，如加强教师培训、开展教学研讨活动、建立作业质量监控机制等。
教师发展中心徐功明校长对学校教育教学给予了一定的鼓励。他指出，中华中学浦口城南中学在教育教学方面取得了一定的成绩，教师们的敬业精神和专业素养值得肯定。同时，他也指出了存在的问题，并强调了后续发展中心将继续跟进指导和服务学校发展。他表示，教师发展中心将与学校携手共进，共同为提升浦口区的教育教学质量而努力。
教师发展中心吴爱铧书记则强调要强基固本抓规范，深耕教坛强内功，深化课改求突破，聚焦队伍生活力，目标引领促发展，蓄力赋能谋新篇。他的讲话高屋建瓴，为学校的发展指明了方向。他希望学校能够以此次视导为契机，进一步加强规范管理，提高教师队伍的整体素质，深化课程改革，为学生的成长和发展提供更好的教育服务。
四、学校重视积极回应
中华中学浦口教育集团总校长夏新峰、中华中学浦口城南中学庆克勇书记感谢教师发展中心一直以来给予的帮助和指导。学校将会高度重视视导组提出的意见和建议，认真制定整改措施，优化教师培训、改进教学方法、以生为本促进高品质发展。学校将以更加饱满的热情和更加严谨的态度，投入到教育教学工作中，为学生的未来奠定坚实的基础。
此次视导为中华中学浦口城南中学的教育教学工作指明了方向，相信在区教师发展中心的指导下，学校将不断提升教育教学质量，为学生的成长和发展提供更好的教育环境。同时，此次视导也将为浦口区的教育事业发展注入新的动力，推动浦口区教育事业迈向新的高度。
