践行新教材，共研跨学科
——初中地理跨学科主题学习课例工坊
在如画般的金秋，浦口区和雨花台区的初中地理教师于2024年10月25日齐聚美丽的浦口区乌江学校开展了“指向地理实践力的初中地理跨学科主题学习活动设计研究”的课例工坊活动。本次活动聚焦于教师在跨学科主题学习活动中的设计能力和提升学生的地理实践力。
活动伊始，由张桂芳和周怀永两位老师共同呈现了一堂生动的公开课。课堂主题为《美丽校园，美美与共》，两位老师巧妙地将地理知识与校园环境相结合，引导学生通过实地考察和小组合作，测量考察区域面积，探索校园内的绿植种类及习性。学生们积极参与，通过观察、记录和讨论，不仅加深了对地理知识的理解，还培养了团队协作和问题解决的能力。
随后，浦口区地理研训员毛广皓老师对公开课进行了精彩的点评。她充分肯定了两位老师的教学设计和实施效果，特别指出课堂中跨学科融合的亮点，如地理与生物、数学、美术等学科的有机结合。毛老师还提出了一些改进建议，希望未来能进一步丰富实践活动的内容，增强学生的参与度和体验感。
接下来，南京市南站中学的秦露露老师带来了题为《学科育人视角下地理实践活动的思考》的讲座。秦老师从学科育人的角度出发，深入探讨了地理实践活动对学生核心素养的提升作用。她强调，地理老师不仅仅要关注地理学得怎么样，还要关注学生正确价值观的形成。秦老师分享了自己学校的地理实践活动案例，为在场的老师们提供了宝贵的借鉴和启示。
最后，雨花台区地理研训员时磊老师进行了专题讲座。时老师结合自身的教学经验，详细介绍了校园地理实践力培养的路径。他指出，跨学科主题学习活动的设计需要充分考虑学生的兴趣和需求，注重实践活动的真实性和情境化。时老师还分享了一些实用的教学工具和方法，帮助老师们更好地开展地理实践活动。
通过本次课例工坊，与会的教师们不仅观摩了高质量的公开课，还聆听了多位专家的精彩讲座。大家纷纷表示受益匪浅，不仅开阔了视野，还学到了许多实用的教学方法和策略。本次活动不仅提升了教师们的跨学科主题活动的设计能力，也为学生地理实践力的培养提供了新的思路和方向。
