南京市金陵中学浦口分校足球师资培训制度

发布日期:2024-11-25


通过对体育足球教师进行系统培养,包括思想和业务培训,使之能坚持四项基本原则,热爱本职工作,为人师表,教书育人;掌握足球的基础和专业知识,具有较强的足球教学、科研和社会工作能力,以建立一支适应足球特色学校发展需要的师资队伍。

1.对体育足球教师的培养必须坚持政治思想素质与专业知识并重,理论与实践统一,按需培训、学用一致和多种形式并举的原则。

2.学校研修主任负责师资培训规划,按照培训计划落实培训内容

3.培训包括学校内部培训及外出专业进修学习。

4.培训教师在进修学习期间要及时汇报所获得的新信息、新技术、新知识;在学习结束后要写出总结报告,提出今后工作开展计划,创造条件,积极实施;回来后要在全科室进行汇报。

5.在岗教师按照学校研修工作条例,认真开展听课、公开课、集体备课、观摩学习等活动,不断提高校园足球教育素质与教学水平。

6.学校按照研训计划保障研训资金、条件和保障。 

金陵中学浦口分校

 



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南京市金陵中学浦口分校足球师资培训制度
发布日期:2024-11-25 字号:[ ]


通过对体育足球教师进行系统培养,包括思想和业务培训,使之能坚持四项基本原则,热爱本职工作,为人师表,教书育人;掌握足球的基础和专业知识,具有较强的足球教学、科研和社会工作能力,以建立一支适应足球特色学校发展需要的师资队伍。

1.对体育足球教师的培养必须坚持政治思想素质与专业知识并重,理论与实践统一,按需培训、学用一致和多种形式并举的原则。

2.学校研修主任负责师资培训规划,按照培训计划落实培训内容

3.培训包括学校内部培训及外出专业进修学习。

4.培训教师在进修学习期间要及时汇报所获得的新信息、新技术、新知识;在学习结束后要写出总结报告,提出今后工作开展计划,创造条件,积极实施;回来后要在全科室进行汇报。

5.在岗教师按照学校研修工作条例,认真开展听课、公开课、集体备课、观摩学习等活动,不断提高校园足球教育素质与教学水平。

6.学校按照研训计划保障研训资金、条件和保障。 

金陵中学浦口分校

 


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