“书香润童心，阅读伴成长”
——浦口区凤凰幼儿园开展阅读月活动
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，培养幼儿良好的阅读习惯，激发阅读兴趣，凤凰幼儿园于2025年4月开展了以“书香润童心，阅读伴成长”为主题的阅读月活动。本次活动通过丰富多彩的阅读活动，为幼儿、家长和教师搭建了一个共同参与、互动学习的平台。
阅读月活动分为启动、开展和总结三个阶段，针对小、中、大班幼儿的特点设计了各具特色的活动内容。
小班组：趣味阅读，快乐启蒙
“故事时间到”
小一班教师精选《小熊宝宝》《蚂蚁和西瓜》等贴近幼儿生活的绘本，运用丰富的表情、变化的语调和肢体动作进行讲述，在关键情节处设置互动环节，吸引幼儿倾听。
“绘本小剧场”
小二班教师选取《好饿的小蛇》等简单绘本，带领幼儿制作道具（如苹果，香蕉，小蛇头饰），并组织角色扮演活动。孩子们在表演中大胆表达，加深了对故事的理解，语言表达能力和自信心得到提升。
“亲子故事时光”
小三班幼儿与家长每晚进行15-20分钟的亲子共读，家长将阅读照片或视频分享至班级群。家长为孩子们讲述生动有趣的故事，增强亲子互动，培养幼儿的倾听能力。
“声音猜猜猜”
小四班教师录制绘本中的声音片段（如动物叫声、风雨声），播放后让幼儿猜猜是哪本绘本的内容。猜对的幼儿可获得小贴纸奖励，活动既锻炼了幼儿的听觉感知能力，又激发了他们的阅读兴趣。
中班组：创意表达，分享阅读
“故事创编会”
中一教师讲述故事开头（如“在一个美丽的森林里，住着一只小兔子……”），幼儿发挥想象力续编故事。教师记录并整理成班级专属故事集，培养了幼儿的语言组织能力和创造力。
“图书漂流活动”
中二班幼儿从家中带来喜爱的绘本，与同伴交换阅读。每本书附有漂流卡，孩子们可以在上面写下读后感，传递分享的快乐。活动拓宽了幼儿的阅读视野，培养了分享意识。
“绘本绘画展”
中三班幼儿选择喜欢的绘本故事进行绘画创作，作品在班级或园内展出，并邀请家长参观。通过绘画，孩子们加深了对故事的理解，艺术表现力也得到了提升。
“故事大王游戏”
中四班小朋友在班级内开展故事讲述，孩子们在游戏中锻炼了语言表达能力和自信心，展现了阅读的成果。
大班组：深度阅读，综合提升
“阅读分享会”
大一班幼儿每周一次，幼儿分享近期阅读的绘本，形式多样，如讲述、表演或绘画展示。活动促进了同伴间的交流，丰富了幼儿的阅读经验。
“自制绘本大赛”
大二班幼儿自编故事、绘制画面，制作成独一无二的绘本。作品从创意、绘画、装帧等方面进行评选，优秀作品在园内展示，激发了幼儿的创作热情和动手能力。
“故事辩论赛”
大三班幼儿围绕绘本主题（如“《老狼老狼几点了》小羊该不该相信老狼报的时间？”），幼儿分成正反两方展开辩论。通过收集论据、表达观点，孩子们的逻辑思维和语言表达能力得到了显著提升。
“故事改编秀”
大四班班孩子们开展了《桃树下的小白兔》创意改编秀。小朋友们分组对经典故事进行全新演绎，有的设计了"小动物们回赠礼物"的温馨结局，有的创编了"花瓣变成魔法钥匙"的奇幻情节。通过讲述、绘画展示等形式，孩子们不仅锻炼了语言表达能力，更展现出惊人的想象力。
本次活动特别注重家园合作，通过亲子共读打卡、家长进课堂讲故事等形式，引导家长积极参与幼儿的阅读教育，营造了浓厚的家庭阅读氛围。活动期间，家长们纷纷反馈，孩子的阅读兴趣和语言表达能力有了明显提升。凤凰幼儿园将继续以阅读为纽带，为幼儿营造书香氛围，助力他们快乐成长！
图片：各班教师
撰稿：刘婷
一审：陈端
二审：王瑶
三审：邵群
