创意陶趣,童真绽放

发布日期:2025-04-30

创意陶趣,童真绽放

——凤凰幼儿园第二分园美工室陶泥活动


为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3 - 6岁儿童学习与发展指南》中关于艺术领域的教育理念,激发幼儿的创造力与想象力,培养幼儿对美的感知与表达能力 ,近日,[幼儿园名称]组织开展了一场趣味横生的美工室陶艺活动。

活动中,孩子们在教师的引导下,充分发挥主观能动性。他们用稚嫩的小手,将一块块陶泥塑造成形态各异的作品。有的孩子塑造出可爱的小动物,仿佛赋予它们生命;有的则制作出充满创意的小摆件,展现出独特的审美视角。孩子们专注投入的神情,是对艺术探索的热情体现。

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此次活动,不仅为幼儿提供了亲近传统陶艺文化的机会,让他们在动手操作中感受陶艺的独特魅力,更是幼儿园落实以幼儿为本,注重培养幼儿艺术素养、促进幼儿全面发展教育理念的生动实践。未来,幼儿园将继续开展丰富多样的艺术活动,为孩子们搭建展示自我、发展兴趣的平台,助力他们在艺术的滋养中茁壮成长。

撰稿:蒋媛媛、徐茜茹

一审:韩燕秋

二审:梁俊娴

三审:邵 群


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创意陶趣,童真绽放
发布日期:2025-04-30 字号:[ ]

创意陶趣,童真绽放

——凤凰幼儿园第二分园美工室陶泥活动


为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3 - 6岁儿童学习与发展指南》中关于艺术领域的教育理念,激发幼儿的创造力与想象力,培养幼儿对美的感知与表达能力 ,近日,[幼儿园名称]组织开展了一场趣味横生的美工室陶艺活动。

活动中,孩子们在教师的引导下,充分发挥主观能动性。他们用稚嫩的小手,将一块块陶泥塑造成形态各异的作品。有的孩子塑造出可爱的小动物,仿佛赋予它们生命;有的则制作出充满创意的小摆件,展现出独特的审美视角。孩子们专注投入的神情,是对艺术探索的热情体现。

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此次活动,不仅为幼儿提供了亲近传统陶艺文化的机会,让他们在动手操作中感受陶艺的独特魅力,更是幼儿园落实以幼儿为本,注重培养幼儿艺术素养、促进幼儿全面发展教育理念的生动实践。未来,幼儿园将继续开展丰富多样的艺术活动,为孩子们搭建展示自我、发展兴趣的平台,助力他们在艺术的滋养中茁壮成长。

撰稿:蒋媛媛、徐茜茹

一审:韩燕秋

二审:梁俊娴

三审:邵 群

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