足梦前行 师勤实践

发布日期:2024-11-08

足梦前行 师勤实践

—浦口区凤凰幼儿园开展教师足球技能技巧培训活动

为进一步提高我园教师组织幼儿足球活动的能力,浦口区凤凰幼儿园邀请足球张教练于2024年11月5日中午为老师们进行了足球教学的讲座分享与技能学习。此次培训活动从理论出发结合实践,全面提升了教师的足球专业素养。

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一、理论学习

足球是世界第一运动,更是幼儿教育的重要载体。通过足球教育,不仅可以帮助幼儿锻炼健康的体魄,养成良好的运动习惯,还可以培养他们勇敢、坚强、积极、团队合作、机智、自信、遵守规则等优秀的品格,为幼儿的未来打下坚实的基础。

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张教练从热身活动的三阶段、追逐游戏的特点、四角理论等多方面专业地阐述了足球运动的基础知识。例如:足球活动前要做好心理和生理的准备并熟悉活动场景;足球比赛本身就是有规则的追逐游戏;足球是团队运动需要社交技能的加持;教师要及时引导幼儿处理矛盾等。

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足球赛场上,激烈比赛中紧张地争夺、疾跑与铲球,易发生碰撞、骨折、擦伤等突发事件。因此辨别伤情和正确处理是教师的必备常识,张教练向老师们科普了流鼻血、骨折、擦伤、脑震荡等伤情的基本护理方法。

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二、技能训练

紧接着张教练带领老师们前往操场上进行了实践培训活动。张教练首先向教师们示范了几种热身方式,帮助教师掌握了锻炼协调性的方法;其次向教师们介绍了控球的几种技术动作,如:跳踩球、推拉球、压球滚等,并对老师练习过程中出现的问题进行了分析和纠正。

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教师们在绿茵场上认真实践,相互探讨,学习幼儿足球游戏和活动的组织方法,体验幼儿足球运动的魅力,更为今后园所足球特色活动的开展积累了宝贵实践经验。同时,教师们也通过亲身体验、实际感知的方式,知道了动作的要点和方法,了解到足球运动的快乐和魅力。

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教师是幼儿足球教学的先行者和传播者,培训只是起点,幼儿园将切实做到“学以致用”,积极指导幼儿开展足球运动,引导幼儿练好足球,培养幼儿阳光心态、优良体质。深化落实足球特色品牌,夯实足球专业知识技能,让孩子们在游戏中得到全面发展。

撰稿:刘君晖

图片:刘君晖

一审:肖庆雯

二审:王 瑶

三审:邵 群



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发布日期:2024-11-08 字号:[ ]

足梦前行 师勤实践

—浦口区凤凰幼儿园开展教师足球技能技巧培训活动

为进一步提高我园教师组织幼儿足球活动的能力,浦口区凤凰幼儿园邀请足球张教练于2024年11月5日中午为老师们进行了足球教学的讲座分享与技能学习。此次培训活动从理论出发结合实践,全面提升了教师的足球专业素养。

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一、理论学习

足球是世界第一运动,更是幼儿教育的重要载体。通过足球教育,不仅可以帮助幼儿锻炼健康的体魄,养成良好的运动习惯,还可以培养他们勇敢、坚强、积极、团队合作、机智、自信、遵守规则等优秀的品格,为幼儿的未来打下坚实的基础。

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张教练从热身活动的三阶段、追逐游戏的特点、四角理论等多方面专业地阐述了足球运动的基础知识。例如:足球活动前要做好心理和生理的准备并熟悉活动场景;足球比赛本身就是有规则的追逐游戏;足球是团队运动需要社交技能的加持;教师要及时引导幼儿处理矛盾等。

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足球赛场上,激烈比赛中紧张地争夺、疾跑与铲球,易发生碰撞、骨折、擦伤等突发事件。因此辨别伤情和正确处理是教师的必备常识,张教练向老师们科普了流鼻血、骨折、擦伤、脑震荡等伤情的基本护理方法。

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二、技能训练

紧接着张教练带领老师们前往操场上进行了实践培训活动。张教练首先向教师们示范了几种热身方式,帮助教师掌握了锻炼协调性的方法;其次向教师们介绍了控球的几种技术动作,如:跳踩球、推拉球、压球滚等,并对老师练习过程中出现的问题进行了分析和纠正。

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教师们在绿茵场上认真实践,相互探讨,学习幼儿足球游戏和活动的组织方法,体验幼儿足球运动的魅力,更为今后园所足球特色活动的开展积累了宝贵实践经验。同时,教师们也通过亲身体验、实际感知的方式,知道了动作的要点和方法,了解到足球运动的快乐和魅力。

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教师是幼儿足球教学的先行者和传播者,培训只是起点,幼儿园将切实做到“学以致用”,积极指导幼儿开展足球运动,引导幼儿练好足球,培养幼儿阳光心态、优良体质。深化落实足球特色品牌,夯实足球专业知识技能,让孩子们在游戏中得到全面发展。

撰稿:刘君晖

图片:刘君晖

一审:肖庆雯

二审:王 瑶

三审:邵 群


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