【第一分园】精研论文案例 共促教科研发展

发布日期:2024-11-08

【第一分园】精研论文案例 共促教科研发展

——凤凰幼儿园第一分园教科室11月工作例会

为帮助教师明确论文撰写的方向和重点,解决教师在撰写过程中遇到的困惑。提升教师们对教育研究的理论认知,进一步提高教师撰写高质量论文和案例的能力,推动园内教育教学研究朝着更加科学、规范的方向发展。凤凰幼儿园第一分园教科室召开了 11 月工作例会。

会议开始,张老师首先对园内近期论文获奖情况进行了详细通报,并邀请获市级奖的三位老师,带来了精彩纷呈的经验分享。三位老师从选题角度到撰写过程中的资料收集与整理方法再以自身论文的结构搭建为例,毫无保留地讲解了撰写论文案例的心得,为其他教师在论文创作的不同阶段提供了实用的指导。

经验分享后,教科室主任张雨老师从教育研究的本质出发,强调了论文撰写应立足于教育实践,以解决实际问题为导向,带领老师们从论文撰写的各个要素,包括标题的拟定、摘要的撰写、关键词的选择以及正文内容的展开学习分享。希望老师们要多读、多写、多思考,不断提升自身的理论水平和实践能力,让论文真正成为展示教育成果、推动教育发展的有力工具。

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此次凤凰幼儿园第一分园教科室11 月工作例会,是一次经验、思想的碰撞。也为园内教师搭建了一个良好的学习交流平台,进一步激发了教师们对论文和案例撰写的热情,有力地推动了园内教育教学研究工作向更高水平迈进。相信在未来的教育实践中,教师们将学以致用,撰写出更多高质量的论文和案例。

图片:孙令玉

撰稿:孙令玉

一审:张雨

二审:傅婷婷

三审:邵群



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【第一分园】精研论文案例 共促教科研发展
发布日期:2024-11-08 字号:[ ]

【第一分园】精研论文案例 共促教科研发展

——凤凰幼儿园第一分园教科室11月工作例会

为帮助教师明确论文撰写的方向和重点,解决教师在撰写过程中遇到的困惑。提升教师们对教育研究的理论认知,进一步提高教师撰写高质量论文和案例的能力,推动园内教育教学研究朝着更加科学、规范的方向发展。凤凰幼儿园第一分园教科室召开了 11 月工作例会。

会议开始,张老师首先对园内近期论文获奖情况进行了详细通报,并邀请获市级奖的三位老师,带来了精彩纷呈的经验分享。三位老师从选题角度到撰写过程中的资料收集与整理方法再以自身论文的结构搭建为例,毫无保留地讲解了撰写论文案例的心得,为其他教师在论文创作的不同阶段提供了实用的指导。

经验分享后,教科室主任张雨老师从教育研究的本质出发,强调了论文撰写应立足于教育实践,以解决实际问题为导向,带领老师们从论文撰写的各个要素,包括标题的拟定、摘要的撰写、关键词的选择以及正文内容的展开学习分享。希望老师们要多读、多写、多思考,不断提升自身的理论水平和实践能力,让论文真正成为展示教育成果、推动教育发展的有力工具。

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此次凤凰幼儿园第一分园教科室11 月工作例会,是一次经验、思想的碰撞。也为园内教师搭建了一个良好的学习交流平台,进一步激发了教师们对论文和案例撰写的热情,有力地推动了园内教育教学研究工作向更高水平迈进。相信在未来的教育实践中,教师们将学以致用,撰写出更多高质量的论文和案例。

图片:孙令玉

撰稿:孙令玉

一审:张雨

二审:傅婷婷

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