--浦口区凤凰幼儿园大班年级组参观小学系列活动（二）
在生机盎然的春日午后，一场别具一格的参观小学的活动拉开帷幕，此次活动由南京市浦口区凤凰幼儿园和南京市游府西街小学浦口分校联合举办，参加本次活动的有南京市浦口区凤凰幼儿园大班组全体师生和南京市游府西街小学浦口分校小学生代表团。孩子们小手拉大手，展开了一场跨年龄、跨校区的深度交流，为幼小衔接搭建起了一座温暖的桥梁。
活动一：小小记者招待会
自我介绍，拉近距离
“小小记者招待会”的活动开始了，小学生代表团和幼儿代表团纷纷走上舞台，进行自我介绍。小学生们自信地介绍自己的学校、班级和兴趣爱好；幼儿代表们用稚嫩可爱的声音介绍着自己。
妙笔生花，遐想小学
紧接着，进入到幼儿绘画心中小学的环节。小朋友们拿起画笔，在画纸上尽情挥洒想象，每一幅画都饱含着孩子们对小学的憧憬与期待。
问答互动，探秘小学
接着，大班的 “小记者”们纷纷举手提问，就小学学习生活与幼儿园有什么不同，南京市游府西街小学浦口分校的哥哥姐姐们给予了耐心的解答。
“作业多不多？会不会写不完？”“作业其实不多，只要平时认真听讲，是可以按时写完的。”小学生代表们认真倾听，耐心解答。在一问一答间，幼儿园的小朋友们对小学的认知逐渐清晰，台下的其他小朋友们也都全神贯注地听着，眼神中充满了好奇与向往。
风采展示，体验成长
小学生们自豪地背着书包，向幼儿们介绍书包里都装着哪些学习用品。 他们整齐地穿上校服，展示校服的款式和独特之处。
他们认真地系上红领巾，为小朋友们讲解红领巾的意义和佩戴方法。幼儿园的小朋友们踊跃参与互动。当鲜艳的红领巾飘扬在胸前，孩子们的脸上洋溢着兴奋与自豪，仿佛已经提前感受到了成为一名小学生的光荣。
互赠“心意”，情深意长
随后，活动在互送礼物的温馨氛围中落下帷幕。 小学生们精心准备了亲手制作的书签、写满祝福的明信片等。小朋友们也制作了小手工回赠给哥哥姐姐们。 小小的礼物传递着深深的情谊，让这场活动充满了爱的温度。
活动二：足球联谊欢乐多
在前期参观的过程中，大班幼儿发现小学也有足球活动，而且哥哥姐姐们获得了很多足球奖项，为此萌发了想和小学生来一场足球友谊赛。比赛开始啦！小球员们在场上奋力奔跑、默契配合，每一次传球、每一次射门都赢得了现场观众的阵阵掌声。无论是幼儿园的小朋友，还是一年级的小学生，他们都用行动诠释了什么是勇敢与坚持！本次活动不仅是一场足球友谊赛，更是幼小衔接的一次生动实践。通过足球比赛，幼儿园大班的孩子们提前感受了小学生活的氛围，增强了他们对小学的向往与期待。
活动三：课堂衔接趣互动
“小学课堂的时间有多长？”“我能坐这么长时间吗？”“小学老师是怎么上课的？”“课间十五分钟小学生在做什么呢？”孩子们带着很多小疑问，走进了小学课堂和大课间活动，真正认识时间的价值和学会自主管理。
上课铃一响，清脆的铃声瞬间让原本有些喧闹的教室安静下来。小朋友们学着小学生的样子，双手端端正正地放在课桌上，挺直了小身板，眼睛一眨不眨地盯着站在讲台上的老师。语文老师笑容满面，拿起一本色彩鲜艳的课本，用生动活泼、抑扬顿挫的声音朗读起课文，那清脆的嗓音仿佛带着魔力，把孩子们带入了奇妙的文字世界。孩子们也不自觉地跟着老师的节奏轻轻吟诵，稚嫩的童声在教室里回荡，充满了对知识的渴望。
短短几节课，小朋友们初步体验到小学课堂与幼儿园的不同，虽然没有了熟悉的玩具和自由玩耍的时间，但丰富的知识、有趣的互动让他们对未来的小学生活充满了期待 。
同时感受到了充满活动的课间活动。
“幼小衔接”和“小幼衔接”，不再是幼儿园或小学的单向任务，而是一场“双向奔赴”。我们将继续坚守儿童立场，坚持双向互动，为孩子搭建良好的学习适应平台，促进两校教师教育理念互通、步伐一致、协同推进幼小衔接深度融合，为幼儿未来发展蓄力起航，真正做到“专业呵护未来”，科学做好幼小衔接。
图片：各班教师
撰稿：蔡唯伟
一审：张屹
二审：王瑶
三审：邵群
