城乡融合一体化，联盟发展正当时

 ----南京市城乡初中一体化发展联盟开展初中物理教研活动

   三月春光无限好，遍地黄花分外香。在这春意盎然的季节里，由南京市教学研究室主办、浦口区教师发展中心和六合区教师发展中心协办的南京市城乡初中一体化发展联盟活动于2024年3月29日上午在浦口区星甸中学隆重举行。

南京市玄武区，鼓楼区、六合区的老师行程近一个半小时，一早就来到了浦口区星甸中学，期待着能够利用这个机会交流学习。

本次活动主题为“联盟齐努力，城乡齐发展”，由浦口区物理教研员张华老师主持，活动首先由三位老师展示了精心设计的复习研讨课，然后由来自城乡一体化发展联盟的市区三位老师对上课的老师进行点评，最后由南京市玄武区教师发展中心胡少希老师为大家分享了精彩的讲座。

首先，来自南京六合区龙池初级中学的尹克荣老师开设了第九章《力与运动》复习课，浦口区星甸中学的熊先文老师开设了第八章《力》复习课，接着由来自六合的金牛湖初级中学的黎青老师开设了《机械能和内能》的复习课。

浦口区星甸中学熊先文老师以弹簧测力计为抓手，通过什么现象证明三种力的存在的开放式提问来引导学生，以力的三要素为主线，通过问题串的形式对三种力进行复习。教学中注重物理方法的渗透，加入学生动手、师生互动来提高一轮复习兴趣。

六合区龙池初级中学的尹克荣老师以苹果为切入点，从对苹果受力分析到二力平衡条件实验，再到弹簧测力计使用中有哪些地方用到二力平衡平衡，由阻力对物体运动影响到力与运动之间的双向关系，最后开展如何让苹果与螺丝刀分开的活动层层递进，前后呼应。

六合区金牛湖初级中学的黎青老师以小车为抓手，从如何让小车由原来静止到运动起来，再到小车动能从何而来引入动能和势能相互转化，通过能量损失到内能与机械能的相互转化。

  在教学研讨活动中，三位上课老师分享了备课思路及实验器材准备、实验的再探究中的一些思考及授课后的收获，来自鼓楼区金陵汇文学校的黄东宁老师、玄武区南京市第九中学的王康老师和南京市科利华中学的顾永清老师对三节复习课作出了细致地点评，三位老师联系上课教师的具体授课过程及中考物理复习课的特点、策略与大家共同研讨，联系南京市教学研究室许志教授提出的物理复习课的“四个坚持，三个优化，两个追求，一个中心”要求，指出了三节课中有许多值得学习的地方，同时也提出了一些建设性建议，以期南京城乡一体化发展联盟学校共同努力、携手进步。

   最后，由南京市玄武区教师发展中心胡少希老师进行一轮复习的讲座---《求真务实，有效复习——一轮复习的几点思考》。

  胡老师从课前、课中、课后复习三个方面展开，课前的深度备课常态化，复习资源要多课本，中考试题要多研究，例题习题要多变式；课中要四个坚持，三个优化，两个追求，一个中心；课后的错误问题多珍惜，你的学生要多鼓励，作业管理要多到位，课外辅导要多走心，让与会老师收益良多。

  此次活动，让我们更加关注了学生核心素养的发展，实现了课堂教学向高效率的方向发展！

  可谓：联盟齐努力，城乡齐发展！

  本次活动的圆满成功，离不开南京市教学研究室、玄武区教师发展中心、鼓楼区教师发展中心、六合区教师发展中心和浦口区教师发展中心的鼎力指导，同时也离不开南京市城乡初中一体化发展联盟各学校及老师的大力支持，在此一并表示感谢！