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【“真心良师”系列⑥】足球梦想的传承者:一位青训教练的成长之路
发布日期:2024-03-11 字号:[ ]

教育追求:用耐心与激情铸就梦想。培养未来的足球之星,塑造卓越的品格。

高升,南京市浦口区行知小学足球队的主教练,拥有亚足联C级教练员资格。曾荣获“南京市优秀校外辅导员”和“南京市最佳教练员”称号。2016年至2023年期间,率领陶娃足球队共获得了29次区级一等奖、11个市级一等奖和2个省级一等奖。其中,2020年、2022年和2023年分别夺得了南京市市长杯冠军、江苏省青少年足球u9冠军。带领南京校园足球在全国重点城市比赛中名列第9。

从职业赛场,到校园球场

2001年,高升成为绿茵场上的一名足球小将。年少的他,用青春与汗水为浐灞和西安足球带来了省运会和全运会的金牌并贡献了自己全部的能量。2016年,退役后的他,加入温暖的行知小学大家庭,一直担任学校足球教练员至今默默承托着中国足球未来的希望。因球队成绩出众,在浦口区乃至南京市都小有名气。这些年来二十九中、树人中学科利华中学等学校输出过不少足球人才,武汉星辉职业俱乐部和U11国家集训队也送去过人才。

初为校园足球教练的他,并没有意识到自己未来将会面临的挑战和困难。尤其对于如何培养学生球员的技术和品格知之甚少。于是他主动寻求各种培训机会,参加足球教练员的培训班和研讨会,了解最新的教学理念和方法。努力学习亚足联教练、裁判等专业知识陆续考亚足联D级C级教练证、欧足联C级、校园足球指导员、国家三级足球裁判员等资质。

在加强理论学习的同时,他还积极参与实践。他加入了一些足球俱乐部,成为助理教练。通过与经验丰富的教练员一起训练和比赛,他学到了很多宝贵的经验和教训。他努力将理论与实践相结合,并坚持做到每次训练结束必总结与反思。  耀眼成绩的背后,是日复一日的艰辛付出。

在专业素养提升的同时,他的教学方法和管理能力日趋成熟。不同学龄的学员,他的教学内容各有侧重点:一年级培养兴趣和简单的个人技术、团队配合;二至三年级抓个人技术和团队配合;四至五年级个人技术、团队配合、身体素质和简单的战术配合;六年级主要抓身体素质,团队配合和战术运用。

从职业赛场到校园球场,高升完成了专业领域的转型。

从足球教练,到足球教师

行知小学的足球在高升到来之前,可以说是一片空白。选拔队员、沟通家长、协调老师、配合学校,他为行知小学组建了第一支足球校队。

训练刚启动不久,挫折和困难便接踵而来。有时候,队员们并不积极参与训练,训练强度得不到保证;有时候,家长会不忍心让孩子们风吹日晒,找各种理由缺训;有时候,会有队员因为训练耽误了作业和影响成绩……

面对这些情况,他第一时间想到的是争取理解、取得支持。他与家长保持良好的沟通,及时反馈学生的表现和问题,并主动协商解决方案;他与学校和教师经常交流,配合老师督促队员学习训练两手抓两不误,并坚持耐心指导学生完成每日功课;他放弃休息,利用周末时间来给队员们开展保障训练。他用真心与行动,换来了家长、队员、老师们的理解与支持,更赢得了大家发自内心良好的赞誉。

教练与教师,一字之差,高升完美演绎。他认为,足球不仅是一项竞技运动,更是一种精神追求和文化积淀。因此,学生品德的培养渗透于他们日常训练的点滴之中。从赛前衣服摆放、赛中击掌鼓劲、赛后鞠躬致谢,培养规则意识、行为习惯;从对抗训练、技巧练习、专项竞赛,培养勇敢坚毅、永不言弃的优秀品质……他特别重视培养学生团队的合作精神、感恩意识和责任心,他说,我要让队员们不仅掌握足球技术,更要领悟足球精神。他与学校紧密合作,用自己的力量推动了行知小学足球事业的蓬勃发展。

从足球教练,到足球教师,高升完成了精神领域的转型。

恒心之光照耀未来。国家政策的利好,让高升对校园足球之路信心满满。他表示,只有不断地学习和进步,才能成为一名真正优秀的校园足球教练员,才能进一步助推行知小学体育教育和素质教育的落实与发展。他将以“还能更精彩”的校训激励自己,为乡村振兴做出新的更大贡献,竭尽所能为国家队培养优秀的后备人才。


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