强师赋能促成长 校本培训启新程

——江浦实验小学滨江分校2023年秋季期初校本培训报道

未觉三夏尽，时序已新秋。学校重视教师队伍的培养，为打造一支师德高尚业务精良，充满活力的教师团队，促进教师完善自我，提高自身修养，2023年8月29～30日，我校开展了期初校本研修系列活动。

8月29日下午，首先，全体教师在综合楼报告厅进行集中培训。由马校宣布本学期的人事调整，同时欢迎20位新教师加入滨江分校这个大家庭。

施校对新学期的课务工作安排作了详细的介绍和说明。骆校对新学期正副班主任的安排做出宣布和解释。陈敏主任告知了新学期教师办公室的安排，介绍了每个办公室所处的位置。

根据学校安排，各学科培训分会场进行。

语文

学校邀请浦口区语文教研员狄万琳老师为滨江语文老师们做主题为《让“课堂评价标准”助推精准教研》的讲座。

狄老师从《南京市小学语文课堂教学评价表》的内容、实践价值和使用建议三个方面展开阐述。狄老师结合具体的课堂教学案例对“标准”进行深入、透彻、细致地讲解。她建议滨江语文老师能切实有效的使用好“标准”，能结合“标准”精心设计教学案，让真备课真正落实到我们平时的语文教学活动中去；能把“标准”作为课堂观察的依据，评价课堂教学的效果；能用“标准”助推我们的反思，提升教育科研的水平。

数学

浦口区教师发展中心赵学武副校长，对全体数学教师进行以“着力牵引评价、赋能课堂变革”为主题的培训。从基本情况，数据分析，跟进改进三个方面交流。        

赵校针对本次绿色调研的存在的问题，给大家提出三点建议：一是以平时课堂为抓手，关注小组合作交流学习的细节；二是针对解决稍复杂问题时，定力不够、应对无措的现象，集中开展“三读”、“三思”的扎根研究。三是针对课标学习的薄弱问题，继续专题学习“核心素养与关键能力框架”，提高识题、选题、编题、作业设计、终端命题能力。通过本次赵校的数据分析和针对性指导，数学组全体教师更加明晰自己努力的方向，追求有“增值”的质量。

英语

全体英语教师相聚会议室，共同聆听了浦口区教师发展中心英语教研员莫其凤老师《精准指导，赋能课堂》的专题讲座。莫老师就学科教学、质量提升方面对大家进行了深入的培训。本次培训主要分为课堂教学和试卷测评两个部分。

首先，莫老师对各位教师在英语教学的困惑进行一一解答。接着为让教师们了解如何命题，试卷中应是怎样的题型构成，莫老师组织大家完成四年级期末试卷，并在题目过程中标记考点与易错点。通过此次试卷分析与交流，各位教师深刻感知到命题的题型与方向。

音乐

音乐教研组全体成员在音乐组办公室进行本学期第一次新课标学习。

认真学习音乐课程理念，同时坚持在备课时，围绕课程总目标进行，例如：感知艺术美、自然美，提升儿童审美感知力；传承弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信等方面。教学由浅入深，让学生在日积月累中聚焦音乐学习内容、音乐学习的全过程，丰盈由内而外的情感没在体验中收获音乐之美。

体育

体育教研组齐聚体育办公室，从“理解新课标”和“新课改中遇到的问题两个方面进行本次研讨。研讨过程中，教师积极交流自己对于新课标的认识，同时结合自己的教学情况，提出自己遇到的教学困惑，教师之间相互帮助，为解决教学难题建言献策。

美术

学而知不足，思而得远虑”，美术组教师在组长窦老师的带领下积极进行新课标的学习和研讨。老师们提炼课标重点，清晰思维脉络，搭建逻辑框架。从七大方面进行解析，并进行“新”与“旧”的对比与分析。直观的对比、精准的研读，用课例和教学实践找出新旧课标内在的传承、融合、综合性等内涵。
在课标学习之后美术组的教师们又根据此次课标学习的收获，对课堂中出现的问题及时给出修改意见，本次研讨令老师们对新课标理念下的美术教学活动把握的更加准确。

8月30日上午，我校邀请了教师发展中心的张建主任对全体教师进行教科研培训。

培训中，张建主任从教师的论文写作入手，有针对性地指出现阶段教师写作中存在的系列问题，同时，张建主任系统地讲述了教科研论文写作的方法，强调论文写作内容要新颖，题目的拟定要用心。并且，张建老师从多个方面教授案例写作的方法，并指出“好的案例要学会裁剪，选取精彩的片段，且反思要聚焦一个角度，更重要的是写作要注意时代性。”

本场教科研培训令全体教师获益颇多，对教师的论文和案例写作提供了重要帮助。

为帮助教师提高专业技能，写好汉字，8月30日下午，我校邀请了书法专家刘有林老师为全体教师进行硬笔书法培训。

刘老师从汉字笔画到写字节奏，细致地指导教师写好硬笔字。为了清楚的感知汉字的书写规律，刘老师亲自示范书写，仔细讲解如何把握汉字的书写节奏，细致入微的教学吸引了教师们的关注。示范过后，教师们根据刘老师的指导方法，认真书写汉字。写好汉字不是一朝一夕之功，勤学勤练才能拥有扎实的基本功。

勤学勤思展宏图，常问常思促成长。本次校本培训活动内容丰富，教师将以此为契机，遵循课标精神，尊重教学实际，落实“以人为本，立德树人”的总目标，以饱满的教学热情投入新学期的教育教学工作中，在新的起点上实现新的跨越，开创新的辉煌。

拟稿：钟成娇

审核：施玉鑫

发布：张颖