为进一步促进依法治教，规范义务教育阶段学校的办学行为，根据市、区关于义务教育均衡分班工作实施意见，我校今年将继续全面深入推进均衡分班工作，现结合学校实际，制订均衡分班工作实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实《关于做好2022年全市义务教育学校均衡分班工作的通知》和《2022年浦口区义务教育学校均衡分班工作实施方案》，做实义务教育均衡分班工作，维护学生平等接受教育的权利，促进教育均衡和教育公平，避免新生入学矛盾，确保我校一年级新生分班工作能科学、规范、公平、有序的进行。

二、 领导小组

组长： 王祖明

副组长： 徐余刚

组员：何艳、李莹

三、分班原则

1．均衡性原则。科任教师新老搭配，各班级师资配备基本均衡，使学生获得平等教育的机会。

2．公平性原则。参照新生男女性别，进行“合理搭配、均衡分班”。

3．公开性原则。学生随机均衡分班后，及时公布各班级学生名单及任课教师名单。

4．公正性原则。分班结果公布后，报送教育行政部门进行备案，并建立学籍，任何学生不得随意调换班级。

四、分班方式

1．确定招生人数与班级。我校今年秋季实际招生126人，分成4个教学班级，每班学生人数最多32人,最少31人。

2．多方监督。分班过程中，学校邀请教务处、班主任、任课教师、原幼儿园老师和家长代表等多方人士参与分班工作。做到了科学合理并在学生报到前向社会公示。

3．学生均衡编班。先将所有招收的新生，按照性别分成男、女生两组，再参照施教区新生数和外来务工子女的数量，将学生随机编排，均衡地分到4个班级中，确保4个班级学生的数量和男女生比例基本均衡。

4．教师均衡配备。根据教师实际，先确定任课教师和班主任人选，然后根据任课教师的业务水平、个性特长、年龄结构、综合素质等情况，合理搭配，均衡配置3个班级的师资。

5．教师与班级搭配。在校长室和教师代表的监督下，学校选定的4个班级的班主任，通过抽签决定班级编号。

6．公示结果。编班结果经校长室确认后，开学前教务处将分班结果在学校显要位置公示。任何人均不得提出对学生进行调整、变动的要求，违者按教学事故处理。后入校学生按各班在校生人数情况进行插班。学生进班需凭教务处手续，任何人不允许私送或私收学生。

五、社会监督

学校监督电话：025-58884171

教育局监督电话：025-58187315、025-58186321

南京市浦口区行知小学

2022年8月28日